وقع الرئيس دونالد ترامب أمرًا تنفيذيًا جديدًا يهدف إلى تعزيز تعليم الذكاء الاصطناعي في المدارس بدءًا من مرحلة الروضة حتى الصف الثاني عشر، وذلك لتحضير الطلاب لسوق العمل الذي أصبح يعتمد بشكل متزايد على الذكاء الاصطناعي.

الهدف الأساسي من الأمر التنفيذي الجديد الذي وقعه ترامب يوم الأربعاء هو “ضمان استمرار الولايات المتحدة كزعيم عالمي في هذه الثورة التكنولوجية”.

تهدف هذه السياسة إلى “تعزيز فهم وإتقان طلاب من الروضة حتى الصف الثاني عشر في مجال الذكاء الاصطناعي”، بالإضافة إلى تدريب المعلمين على كيفية دمج تعليم الذكاء الاصطناعي في مناهجهم الدراسية، وفقًا لتقرير نشره موقع “Mashable” المتخصص في أخبار التكنولوجيا، والذي اطلعت عليه “العربية Business”.

تأتي هذه الخطوة كاستجابة للتطورات الأخيرة في الصين. ففي مارس، أ…أعلنت لجنة التعليم في العاصمة بكينستجعل الدروس المتعلقة بالذكاء الاصطناعي إلزامية لجميع طلاب المرحلتين الابتدائية والثانوية.

ابتداءً من شهر سبتمبر، سيتعين على الطلاب الصينيين حضور ثماني ساعات من دروس الذكاء الاصطناعي سنويًا. وقد تم الإشارة الأسبوع الماضي إلى أن وزارة التعليم الصينية تعتزم “إدماج تطبيقات الذكاء الاصطناعي في أنشطة التدريس والكتب المدرسية والمناهج الدراسية”.

ينص الأمر التنفيذي للرئيس على تشكيل فريق ت متخصص في تعليم الذكاء الاصطناعي يتكون من أعضاء من وكالات فدرالية متنوعة، بما في ذلك وزراء الزراعة والعمل والطاقة والتعليم، بالإضافة إلى مدير مؤسسة العلوم الوطنية ومستشار الذكاء الاصطناعي والعملات الرقمية.

هدد التقدم السريع الذي حققته الصين في مجال الذكاء الاصطناعي القيادة التي كانت تحتكرها الولايات المتحدة في صناعة الذكاء الاصطناعي سابقًا، وذلك بفضل شركة ديب سيك الصينية بشكل كبير.

طورت الشركة الصينية نموذجاً للذكاء الاصطناعي يقارن قدراته بنماذج التفكير الخاصة بشركة “OpenAI”، وقد قامت بتدريب نموذجها “R1” بتكلفة منخفضة. أثار إطلاق “ديب سيك” صدمة في أسواق الأسهم لشركات التكنولوجيا الأمريكية، مما دفع الرئيس ترامب إلى التأكيد في ذلك الحين على أن “إطلاق ديب سيك، وهو ذكاء اصطناعي من شركة صينية، يجب أن يُعتبر جرس إنذار لصناعاتنا بأن نولي اهتماماً كبيراً للمنافسة من أجل الفوز”.